Sr. Director... CEREBRO: ALIMENTACIÓN, CRIANZA, CONTAMINACIÓN.

A todos nos afecta, la desnutrición o la ingesta de determinados alimentos, la violencia, y el desorden .. Y, ¡la contaminación!. A todos, pero, a los que están creciendo más. A los que tienen un cerebro inmaduro más.
Pensando en los más pequeños, pensando que la maduración de su cerebro depende también del entorno, se difunde información y se deciden cosas:
Hay alimentos que no se incluyen mucho en los menús escolares, como los fritos, o las grasas trans.
Las autoridades educativas defienden el orden, el establecimiento de límites, pero escuchando, y sin caer en la represión dura.
Y pensando en el aire contaminado, es decir, en el humo de los coches, en el de los cigarrillos, y en la contaminación derivada de otros procesos, la doctora Rivas, y otros especialistas, han comprobado que los niños que han nacido y crecido en ambientes contaminados tienen más dificultades para aprender, y son menos eficaces resolviendo problemas.

Volver a Cartas de los lectores