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En el Centro Kumon-Atenea, el 21 de febrero

Jornada de puertas abiertas de Kumon en Pinto

Lunes, 10 de Febrero de 2014 Tiempo de lectura:

[Img #7856]Kumon, la red de centros de enseñanza del método diseñado para desarrollar el potencial aprendizaje de sus alumnos, celebra una jornada de puertas abiertas en la que se realizarán diversas actividades, entre las que destaca un  concurso matemático. El evento tendrá lugar el viernes 21 de febrero a partir de las 17:00 horas en las instalaciones del Centro Kumon Pinto–Atenea (calle Perales, 22). Podrá asistir cualquier persona, además de familiares y amigos de los alumnos.  

 

Durante esta jornada, los asistentes podrán determinar su punto de partida de aprendizaje en el método Kumon, mediante pruebas de nivel gratuitas para comprobar su conocimiento de matemáticas y de lectura.

 

El objetivo de esta jornada es dar a conocer el centro, mostrar en qué consiste el método Kumon y además que los alumnos pasen una tarde distendida junto con sus compañeros”, según explica la profesora del centro, Mª José Naranjo.

 

La profesora resolverá cualquier duda o consulta sobre el método Kumon y explicará en qué consiste y por qué da tan buenos resultados.

 

Kumon | Es una red de centros de enseñanza en los que se ofrecen los programas de matemáticas y lectura, diseñados para alcanzar el máximo rendimiento de los alumnos. Fundada por Toru Kumon, profesor de matemáticas en Osaka (Japón), hace 50 años, cuenta actualmente con más de 25.000 centros en todo el mundo donde se imparte formación a 4.400.000 alumnos, que avalan el método.

 

En España, la red de franquicias Kumon cuenta con 230 centros repartidos en 12 comunidades autónomas, que suman en total 20.000 alumnos.

 

El programa de matemáticas de Kumon se compone de 21 niveles que abordan contenidos desde la educación infantil hasta el bachillerato y los primeros años de la universidad. El programa de lectura consta de 27 niveles que se inician con el aprendizaje del lector a través de la codificación de palabras, hasta el análisis crítico de diferentes tipos de texto. Todos los materiales didácticos están desarrollados para que el alumno progrese a su propio ritmo.

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